By Hans-Dieter Kübler

Diese Einführung zeichnet die vielfältigen Diskurse und Planungen nach, die sowohl für die bundesdeutsche Gesellschaft als auch weltweit vorgebracht werden, prüft die angeführten empirischen Indikatoren und analytischen Explikationen, rekonstruiert soziologische Denktraditionen, wie sie etwa die Wissenssoziologie besitzt, entwirft eine eigene Wissenstypologie und zeigt kritisch sowohl empirische wie auch analytische Defizite und nur spekulative Zuschreibungen auf, die es bislang noch nicht erlauben, eine zutreffende, umfassende Diagnose oder gar eine konsistente Theorie über den gesellschaftlichen Wandel aufzustellen.

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1993 konstruiert der 22jährige Student Mark Andreessen den WWWBrowser, X-Mosaic, später Netscape genannt. Über seine benutzerfreundlichen Bedienungsoberflächen können nun auch Bildinformationen aus dem Internet abgerufen werden. Seine Nutzung wird neben E-Mail von den damals schon über zehn Millionen Teilnehmern am häufigsten wahrgenommen, denn Internet ist nun nicht mehr das Medium für Experten, sondern verbreitet sich rasant in Beruf und Alltag. edu), und ihre Gruppe wächst seither am schnellsten, so dass Anfang 2001 das Verhältnis zwischen Com- und Edu-Domains bei 40,6 zu 7,5 Millionen liegt (Zimmer 2004, 170).

Mit ihnen wird eine nichtlineare, individuell optionale Strukturierung von Daten möglich, die mit einer URL hinterlegt werden und mittels Mausklick anzusteuern und zu laden sind. Außerdem lassen sich Verweise oder "Links" individuell nutzen: 1992 wird deshalb zum Startjahr der breiten und individuellen Internet-Nutzung weltweit, nicht zuletzt weil in diesem Jahr mit der Gründung der Internet Society (ISOC) eine globale Instanz zur verantwortlichen Koordinierung und Standardisierung tätig wird. Sie hat aber keinerlei Eigentums- oder Interventionsbefugnis.

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