By Hans Gruber, Albert Ziegler
Dr. Hans Gruber ist Akademischer Rat am Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik der Universität München. Dr. Albert Ziegler ist wissenschaftlicher Assistent am Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik der Universität München.
Read Online or Download Expertiseforschung: Theoretische und methodische Grundlagen PDF
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Aktienoptionsstrategien und Steuerbilanz
Dr. Roland Wolf ist wissenschaftlicher Mitarbeiter von Prof. Dr. Rainer Elschen am Institut für Unternehmensführung und Unternehmensbesteuerung der Universität Halle-Wittenberg.
Anleitung zur qualitativen Appretur- und Schlichte-Analyse
Hilfe einer Reihe von Reaktionen, wobei oft der eine oder der andere Korper ubersehen werden kann, zu vermeiden. So sehr ich im Rahmen des Nachfolgenden bestrebt gewesen bin, dem Notwendigen und Wichti gen, welches in diesem Sinne zu erortern ist, gerecht zu werden, so kann es doch nicht in der Aufgabe eines kurzen Leitfadens liegen, allen nur irgend moglichen Fallen auf einem ziemlich ausgebreiteten und dazu fortwahrenden Schwankungen und Grenzerweiterungen unterworfenen Gebiete Rechnung zu tragen, die Zusammenfassung ist eine derartige, dass bei eingehenderem Studium die Fachliteratur und etwas Kenntnis in der Technik der Appretur die Untersuchungsergebnisse fordern und unterstutzen mussen.
SPSS für Windows: Eine Einführung in die Datenanalyse für die aktuellen Versionen
Das Buch wendet sich an alle, die empirisch erhobenes Datenmaterial mit ihrem notebook statistisch auswerten wollen. Als anwendungsorientierte Einführung ist es so konzipiert, daß es sowohl als Begleitlektüre für Lehrveranstaltungen als auch zum Selbststudium geeignet ist. Thema ist der Einsatz des Programmsystems "SPSS für home windows" zur statistischen Datenanalyse, wobei die aktuelle model eight zu Grunde gelegt wird.
Soziales Kompetenztraining: Leitfaden für die Einzel- und Gruppentherapie bei Sozialer Phobie
Das Therapiemanual ist speziell auf die Behandlung von Patienten mit sozialer Phobie und sozialen Defiziten ausgerichtet und eignet sich zur Umsetzung sowohl in Einzel- als auch Gruppenstunden. Die Patienten profitieren besonders von der Kombination aus Angstbewältigungs- und Sozialem Kompetenztraining.
- Verbraucherpolitik
- Zur Frage der Hochschulreform
- Das medizinische Gutachten: Rechtliche Grundlagen, Relevante Klinik, Praktische Anleitung
- Events und Sport: Stand und Perspektiven der Eventforschung
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Dazu auch das Kapitel von Law & Wong, in diesem Band): (1) Anchored Instruction (Bransford, Franks, Vye & Sherwood, 1989; Cognition and Technology Group at Vanderbilt, 1990) mit der Zielsetzung, durch authentische Anwendungs- und Problemsituationen unter Verwendung verschiedener Medien Anker zu setzen, die im Lernprozeß zu einer intensiven Auseinandersetzung mit "echten" domänenspezifischen Problemen führt. , 1989) mit unterschiedlichen Formen und Intensitäten der äußeren Anleitung in Lernsituationen.
Sie treffen viel eher Entscheidungen über Maßnahmen zur Systemsteuerung. Vergleicht man die Abfolgen von Informationsfragen hinsichtlich der Systemzustände und von Maßnahmen zur Systemsteuerung zwischen beiden Probandengruppen, dann zeigt sich ebenfalls ein deutlicher Unterschied: Die Studenten fragen vor einem Eingriff weniger und es 46 Rothe und Schindler werden seltener mehrere Maßnahmen hintereinander ergriffen als bei den Experten. Pro Entscheidung werden von den Experten signifikant mehr Informationen vorher eingeholt als von den Studenten.
Memory skill. Canadian Journal of Psychology, 39, 188-231. Ericsson, K. A. & Crutcher, R. J. (1990). The nature of exceptional performance. In P. B. Baltes, D. L. Featherman & R. M. ), Life-span development and behavior (Vol. 10, pp. 187217). Hillsdale, NJ: Erlbaum. Ericsson, K. , Krampe, R. T. & Tesch-Römer, C. (1993). The role of deliberate practice in the acquisition of expert performance. Psychological Review, 100, 363-406. Frederiksen, N. (1986). Toward a broader conception of human intelligence.