By Brigitta Michel-Schwartze
In diesem dritten Band der von Brigitta Michel-Schwartze herausgegebenen Methodentrilogie werden sozialarbeits- und bezugswissenschaftliche sowie inter- und transdisziplinäre Zugänge zu einem komplexen Fall aus der Praxis der Sozialen Arbeit vorgestellt. Elf BezugswissenschaftlerInnen erarbeiten Wahrnehmungskriterien, Erklärungen und Handlungsansätze für die spezifische Problematik. Diese Interdisziplinarität wird in der sich anschließenden zwölften Fallbearbeitung ex- und implizit aufgegriffen und zu sozialarbeitswissenschaftlicher Transdisziplinarität entwickelt.
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Musik und Werbung: Wie Werbung und Medien die Entwicklung der Musikindustrie beeinflussen
Zwischen den 1920er und 1950er Jahren waren die Tabakhersteller in den united states für den musikalischen Inhalt in den wichtigsten Medien verantwortlich. Ihre Werbeagenturen machten nicht nur Reklame, sie waren zudem Booker und Programmverantwortliche. Sie machten Jazz und Swing salonfähig, Sänger zu Popstars und entwickelten die allererste Chartshow.
Irena Medjedović widmet sich der Frage, inwiefern die Sekundäranalyse mit den Grundprinzipien qualitativer Forschung vereinbar ist. Denn diese Frage wird zunehmend gestellt: Erste empirische Beispiele, forschungspolitische Diskurse um Fragen der Transparenz von Forschung und eine foreign voranschreitende Archivbewegung belegen dies.
Fachwissen MTRA: Für Ausbildung, Studium und Beruf
Fachwissen MTRA – interdisziplinär und praxisnah! Die Entwicklungen im Gesundheitswesen verändern auch das Berufsbild der MTRA nachhaltig. Die Anforderungen und Erwartungen steigen insbesondere in den Bereichen Digitalisierung, Qualitätsmanagement und wissenschaftliches Arbeiten im interdisziplinären Kontext.
Die sich verändernden Rahmenbedingungen des Sozialstaates wirken sich auf die offene Jugendarbeit aus, die in einem Spannungsfeld von Nutzern, Sozialarbeit, Kommunen und Organisationsentwicklung steht. Diese neuen Anforderungen an die offene Jugendarbeit sind vom Geschäftsbereich Jugend der Stadt Wolfsburg als Herausforderung verstanden worden, um einerseits die Interessen der Nutzer und Nutzerinnen neu zu befragen und andererseits auch eine Organisationsentwicklung im Geschäftsbereich Jugend in Gang zu setzen.
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Zu den Aufgaben und Zielen der Psychologie zählen eine möglichst umfassende und systematische Beschreibung und Erklärung menschlichen Erlebens und Verhaltens, eine Vorhersage von Verhalten, Beraten und Behandeln von Menschen und das Liefern 1 In diesem Artikel wird die männliche bzw. die weibliche Form zufällig benutzt B. 1007/978-3-658-10970-7_3, © Springer Fachmedien Wiesbaden 2016 38 Irmgard Teske von Beiträgen zur Emanzipation des Menschen. Notwendige Voraussetzungen zur Umsetzung dieser Aufgaben und Ziele sind das Sammeln von Daten, um Theorien bilden zu können (Schütz/Selg/Lautenbacher (2005: S.
Auch Grundmann 2008: 135). Sie formulieren im Konzept Lebensweltorientierung diese Verbindung von Respekt vor dem Gegebenen und einem Vertrauen in Entwicklungsmöglichkeiten wie folgt: „Die Ressourcen, Deutungen und Handlungsmuster der Menschen werden als in sich widersprüchlich erfahren. Sie entlasten, sie bieten soziale Sicherheit und Identität, sie schaffen Voraussetzungen auch für Phantasie und Kreativität. Zugleich aber werden sie als einengend, ausgrenzend, blockierend erfahren und in Protest, Trauer und das Gegebene überschreitenden Träumen erlitten.
223) dar. Speicher 2: Kompetenzwissen. Dieser Speicher enthält Wissen, mit dessen Hilfe ein Diagnostiker entscheiden muss, ob die bestehende Fragestellung für ihn relevant ist, ob sie in seinen Kompetenz- und Leistungsbereich fällt oder eine andere Fachkraft für diesen Fall zuständig ist. Im vorliegenden Fall wird es Aufgabe der Sozialen Psychologie als Bezugswissenschaft der Sozialen Arbeit 43 Arbeit sein, die finanzielle Situation zu klären und Unterstützungsmöglichkeiten zu beantragen. Für das Beispiel Schulverweigerung kann beispielsweise festgestellt werden, dass die Tochter in der Schule gemobbt wird.
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