By Peter P. Eckstein
Read Online or Download Datenanalyse mit SPSS: Realdatenbasierte Ubungs- und Klausuraufgaben mit vollstandigen Losungen (Lehrbuch) PDF
Best german books
Von Hiob zu Horkheimer: Gesammelte Schriften zum Judentum und seiner Umwelt
Ernst Ludwig Ehrlich (1921 2007), der bekannte Judaist und Historiker, begann seine akademische Laufbahn 1940 an der Berliner Hochschule für die Wissenschaft des Judentums. Im Jahr 1943 gelang ihm die Flucht aus dem nationalsozialistischen Deutschland in die Schweiz. Als Wissenschaftler wirkte er an den Universitäten von Zürich, Basel, Bern, Frankfurt a.
- Mobile Anwendungen - Best Practices in der TIME-Branche: Sieben erfolgreiche Geschaftskonzepte fur mobile Anwendungen
- Die Floppy 1541. Alles uber die Programmierung der VC 1541 von Eroffnen einer Datei bis zu Eingriffen in die Arbeitsweise des DOS
- Straßenbenutzungsgebühren in Städten
- Recruiting und Placement: Methoden und Instrumente der Personalauswahl und -platzierung
- Konstruktive Methoden der Konformen Abbildung
- Die Hexen von Kregen. 34. Roman der Saga von Dray Prescot
Extra resources for Datenanalyse mit SPSS: Realdatenbasierte Ubungs- und Klausuraufgaben mit vollstandigen Losungen (Lehrbuch)
Example text
Gehen Sie von der Prämisse aus, dass lediglich weibliche Personen mit einem Schulabschluss von Interesse sind, worunter wiederum 45 % einen Volks- bzw. Hauptschulabschluss und 32 % einen POS- bzw. Realabschluss besitzen. Von weiterem Interesse sind die folgenden Ereignisse: Eine zufällig ausgewählte weibliche Person x besitzt einen Volks- bzw. Hauptschulabschluss (Ereignis A) x besitzt einen POS- bzw. Realschulabschluss (Ereignis B) x besitzt die Fachhochschul- bzw. Hochschulreife (Ereignis C) x ist übergewichtig (Ereignis D).
Welche Schlussfolgerung kann man ziehen? c) Überprüfen Sie durch Einsetzen der in a) berechneten Wahrscheinlichkeiten, ob die Beziehung P(A B) = P(A) P(B) gilt. Welche Schlussfolgerung kann man ziehen? h 30 Aufgaben Aufgabe 5-6 Fünf der sechs Seiten eines Würfels von drei Zentimeter Kantenlänge werden rot angestrichen. Die sechste Fläche bleibt ohne Anstrich. Der Würfel wird in Teilwürfel von einem Zentimeter Kantenlänge zerlegt. Diese Teilwürfel werden in ein Gefäß gelegt. Das Gefäß wird geschüttelt.
A) Benennen Sie den Merkmalsträger und die Erhebungsmerkmale. Wie sind die Erhebungsmerkmale skaliert? b) Wie viele Merkmalsträger wurden zufällig ausgewählt? Wie wird diese Menge zufällig ausgewählter Merkmalsträger bezeichnet? c) Analysieren Sie mit Hilfe einer geeigneten und konkret zu benennenden Maßzahl den statistischen Zusammenhang zwischen c1) Alter und Fahrleistung. c2) Alter und Zeitwert. Interpretieren Sie jeweils Ihr Ergebnis statistisch und sachlogisch. “ Interpretieren Sie Ihr Ergebnis statistisch und sachlogisch.